|
Время
|
Режимные моменты
|
Содержание
|
|
7.00 - 8.00
|
«Здравствуйте!» Минутки игры. Индивидуальная коррекционная работа с детьми.
|
Прием детей
Игровая деятельность детей.
|
|
8.00 - 8.05
|
Минутка бодрости
|
Утренняя гимнастика
|
|
8.10 - 8.30
|
«Моем с мылом чисто-чисто»
|
Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков
|
|
8.30 - 8.55
|
Приятного аппетита!
|
Завтрак: обучение культуре еды
|
|
8.55 – 9.00
|
Подготовка к занятиям
|
|
|
9.00 - 9.30
|
Мир познания
|
Занятия по сетке: по подгруппам
|
|
9.30-10.00
|
Второй завтрак.
|
Обучение навыкам самообслуживания
|
|
10.00-11.30
|
Подготовка к прогулке. Прогулка
|
Двигательная активность (30 минут)
|
|
11.30-12.00
|
Возвращение с прогулки.
«Моем с мылом чисто-чисто».
|
Игры детей.
Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических навыков.
|
|
12.00-12.30
|
«Приятного аппетита!»
|
Обед: обучение культуре поведения за столом
|
|
12.30-12.50
|
Подготовка ко сну
|
Релаксационные упражнения
|
|
12.50-15.00
|
«Тихо, тихо, сон идёт…»
|
Создание тихой, благоприятной обстановке для сна
|
|
15.00-15.05
|
Минутка бодрости
|
Гимнастика после сна (двигательная активность 5 минут)
|
|
15.05-15.25
|
«Приятного аппетита!»
|
Полдник
|
|
15.30-16.00
|
«Минутка познания»
|
Занятие по сетке
|
|
16.00-17.10
|
«Час свежего воздуха»
|
Подготовка к прогулке
Прогулка.
|
|
17.10-17.30
|
«Приятного аппетита!»
|
Ужин: обучение культуре еды
|
|
17.30-19.00
|
Час игры
«До свидания!»
|
Индивидуальная работа с детьми
Уход детей домой. Работа с родителями
|